例谈小学英语故事型微课的设计与制作

作者：顾晶晶

来源：教育界(基础教育), 2018, (02): 60-61.

• 小学英语
• 故事型微课
• 设计与制作

故事型微课可以有效地调节小学生课堂学习的压力,调动学生学习的主动性,提高小学生英语综合语言的运用能力。本文对小学英语故事型微课的概念进行阐述,提出该类型微课设计的六个步骤,并用具体课例说明其制作过程。