“整本书阅读与研讨”任务群教学之我见

作者：顾岚岚

来源：语文建设, 2018, (02): 21-23.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.02.006

<正>"整本书阅读与研讨"是《普通高中语文课程标准(征求意见稿)》中提出的一个任务群,旨在引导学生通过阅读整本书拓展视野,反思自己的读书习惯,建构阅读经验,形成适合自己的读书方法,最终提升阅读鉴赏能力。相对于教材中单篇课文的阅读而言,整本书阅读能为学生提供完整的学习情境,有助于学生更好地领略