陶行知先生的"教学做合一"思想集中在一个"做"字上面。在小学道德与法治的课堂上,教师应注重学生的体验,体验就是陶行知先生所说的"做",学生体验的过程就是"做"的过程,就是学生自我建构的过程。"教学做合一"的小学道德与法治课堂,要以"做"为基石,要以"做"为中心。农村拥有丰富的乡土资源,教师要开发利用乡土资源,和学生的生活相链接,让思政课堂更接地气、更接童气,真正走入学生心中。