医学博士研究生英语听说学习需求调查与分析

作者：王宏; 冯丽霞

来源：大家, 2012, (02): 211.

• 英语听说
• 博士研究生
• 需求调查

<正>一、引言注重对学习主体的研究,是现代英语教学研究的重点之一。有效教学区别于无效、低效、负效教学,是教师通过教学过程的合规律性,成功引起、维持和促进学生的学习,相对有效地达到了预期教学效果。有效教学是对国内外有效教学理论研究和实证研究的继承和深化,坚持理论研究和实证研究相结合(姚利民,2004)。实

• 单位
  河北医科大学