浅谈初中语文核心素养下的公开课文言文教学如何“秀外‘惠’中”

作者：杜怡铃

来源：新课程, 2021, (39): 42.

• 核心素养
• 公开课
• 文言文教学
• 初中生

首先阐述公开课文言文教学的特殊价值,展示研究的重要性和必要性;接着详细论述核心素养下公开课文言文教学的科学实施:借助良好教学氛围感召主体参与、借助良好主体状态强化信息交流以及借助良好主体能力提升互动效率。