哥伦比亚大学口述历史中心项目聚类分析与主题解构

作者:王阮; 邓君*; 孙绍丹; 宋先智; 宋雪雁
来源:图书情报工作, 2020, 64(17): 37-48.
DOI:10.13266/j.issn.0252-3116.2020.17.004

摘要

[目的/意义]以全新视角审视挖掘哥伦比亚大学口述历史中心(CCOH)项目特征,深入解构项目主题,为丰富我国口述历史项目主题提供参考基准。[方法/过程]选取哥伦比亚大学口述历史中心9 586个口述历史项目为研究对象,利用Python抓取数据,通过Word2Vec和K-means对筛选后的3 589个项目(过滤无简介项目5 997个)聚类分析并进行项目主题解构。[结果/结论]哥伦比亚大学口述历史中心项目包含4个主题层面:(1)以人物为主题——兼容并包,辐射各行各业群体;(2)以机构为主题——博采众长,发挥自身职能优势;(3)以地区为主题——统筹规划,联动地区体系建设;(4)以特定时期、具体运动/事件为主题——创新范式,观照家国时代主题。

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