在项目学习中落实英语学科核心素养的实践——以一节单元复习课为例

作者：苏丽亚

来源：河北教育, 2021, 59(06): 36-39.

本文针对单元复习课中的核心问题,提出利用项目式学习的方式,加强语言学习的实践性,在实施项目活动的过程中发展学生的综合语言运用能力,使其形成跨文化交际意识,让英语学科核心素养逐步在课堂中得到落实。