我国家庭教育指导研究的回顾与展望

作者：李海云; 刘文艺

来源：教育理论与实践, 2018, 38(31): 34-38.

• 家庭教育指导
• 家庭教育指导研究
• 基础理论研究
• 多学科交叉融合
• 特殊群体

通过对2000-2017年我国家庭教育指导研究的相关文献进行计量分析与内容分析表明,该领域研究存在以下问题:家庭教育指导研究的基础仍十分薄弱;家庭教育指导理论研究较为匮乏并缺少系统性;家庭教育指导的研究视野较窄,研究细化程度不足。未来我国家庭教育指导研究可采取以下措施:加强基础理论研究和队伍建设;拓宽研究视野,实现多学科交叉融合;不断细化和深入研究,促进家庭教育指导体系建立;关注特殊群体的家庭教育指导,促进社会公平。

• 单位
  教育科学学院; 山西师范大学