摘要

班主任是班级管理过程中的灵魂人物,直接决定着本班小学生的认知状态、心理态势、学习情绪、情感体验和精神面貌,因而班主任工作非常重要。文章首先简述班主任工作的重要价值,展示研究重要性。然后详细论述班主任进行教育工作的主要方法:以身作则率先垂范、班级公约人人自律、公正公开强化信服、自我管理人人有责。最后详细阐释班主任进行思想健康教育的对策:借助崇拜心理甘做学生表率、借助从众心理创设班级氛围、借助敬畏心理培养纪律观念、借助顾虑心理塑造自我形象。