随着慕课教育的快速兴起以及翻转课堂教学模式的快速普遍于人们视野,教育部门提出基于慕课教育构建体育教学翻转课堂模式的政策。本文通过体育教师课前以教学视频提供学生预习、体育课堂教学将学生异质分组、增强师生间交流互动等策略,丰富体育教师教学资源,拓展学生体育学习视野,进而实现体育教学工作高质量目标以及培养社会所需的具备综合素质体育专业人才。
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