相对于口语教学,高职学生口译能力的培养难度更大。然而,当前高职院校口译教学中存在教材质量不高、教学模式落后、师资力量薄弱等问题,影响了口译教学质量的提高。针对这些问题,应选择适合的口译教材,推行PBL教学方法,不断提高教师队伍建设,运用先进的教学手段。
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