传统的教学模式中老师"教"—学生"学习",学生很少主动参与到数学活动中.有的学生课堂上听懂了,课后练习却不会顺利求解.如何在数学解题的过程中让学生快速抓住解题要点,找到解题方法,提高数学解题的速度和质量?结合教学实践谈谈如何在解题后反思,提高解题效率.
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