同伴教育法联合移动医疗对溃疡性结肠炎病人生存质量的影响

作者：杨玲莉; 王曼; 郜琳娜^*

来源：全科护理, 2019, 17(06): 641-644.

• 溃疡性结肠炎
• 同伴教育
• 移动医疗
• 生存质量

[目的]探讨同伴教育法联合移动医疗对溃疡性结肠炎病人生存质量的影响。[方法]选取120例确诊为溃疡性结肠炎的住院病人,随机分为对照组和观察组。对照组采用传统健康教育方法和电话随访;观察组在传统健康教育方法的基础上对病人实施同伴教育并联合移动医疗的教育方法,比较两组实施健康教育前后病人炎症性肠病生存质量问卷(IBDQ)评分。[结果]健康教育后两组病人与自身基线相比,生活质量评分均有所提高。观察组IBDQ评分(200.36±17.61)分,明显高于对照组(176.89±19.66)分,两组IBDQ评分比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]运用同伴教育法联合移动医疗能够提高溃疡性结肠炎病人的生存质量。

• 单位
  华中科技大学同济医学院附属同济医院