摘要

培育学生核心素养,是当前“双高计划”高职院校责无旁贷的使命。通过深入探究“双高计划”背景下高职学生核心素养的要求,梳理目前“双高计划”院校培养学生核心素养的举措,提出未来培养的优化路径。