乡土音乐教学应注重情感激发——以泰州梅兰芳资源的开发为例

作者：侯维娜

来源：音乐时空, 2014, (12): 167.

• 乡土音乐教学
• 梅兰芳
• 资源开发

梅兰芳是泰州开发音乐教育最为重要的乡土资源。本文提出运用单元渗透和编写乡土教材来开发梅兰芳资源的主张。

• 单位
  泰州学院