摘要

<正>托幼机构的质量对推动学前教育公平、改善家庭和社区功能、维护社会稳定具有重要意义。如今,世界各国都将颁布相应的评估标准作为保障托幼机构质量的重要举措,并对此展开了积极的研究与实践。本研究主要选取美国、德国、日本、澳大利亚这4个国家颁布的托幼机构质量标准文本,即美国2005年修订的《幼儿教育机构质量标准与认证体系》(Early Childhood Program Standards and Accreditation Criteria)、