小学语文高年级体验式作文教学探讨

作者：张璐

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (01): 62.

• 小学高年级
• 体验式
• 作文教学
• 有效途径

体验式作文教学是指学生以生活为素材,通过细心观察、认真思考,去体验生活中的酸甜苦辣的一种教学方法。本文首先分析了体验式作文教学的可行性,通过打造有效的教学情境、加强小组合作交流、锻炼学生动笔能力和加强读与写有效结合四方面探讨了小学语文高年级体验式作文教学的有效途径。