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摘要
高院等校是创新型人才培养的摇篮，高校的培养形式和教育体制对学生素质培养与创新思维的形成起到决定性的作用。近几年，虽然大多数院校在教育体制上有了很大的提升，但仍然有部分高校存在一些问题，因此，本科生导师制应运而生。本科生导师制度是我国高等院校广泛实施的一种以提高大学生素质为目标的教育教学管理制度。本科生导师制的推行，为高校人才培养提供了高效、个性化的模式，为中国的本科教育开辟了一个新途径。及时发现本科生导师制度在我国各个高校实施过程中显现出的问题是提高其效果的关键之处。文章具体论述了医学院校食品科学专业实行本科生导师制度的必然性、重要途径及应注意的问题并提出建议，以进一步推进教学科研互相结合，完善教学质量监督管理体系、构建多方联动的管理模式，全面提升本科生导师制的作用，达到个性化人才培养的目的，为其他医学院校食品专业实施本科生导师制提供理论和实践借鉴。
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