文明问候学问大

作者：杨磊; 郑慧智

来源：中小学班主任, 2022, (11): 22-25.

<正>活动背景社会主义核心价值观大力提倡文明，而文明礼仪的第一步就是礼貌问候。在不同场合，对不同对象能用适当的方式问候，体现了一个人的公民意识，乃至整个社会的文明程度。但在校园中，很多孩子不仅缺乏主动问候的意识和勇气，而且缺乏正确问候的方式方法。因此，开展“文明问候学问大”的主题班会十分必要。教学目标1.认知目标：通过课前调查、联系生活等方式，认识到问候是表达文明礼貌和温暖人心的方式。