摘要

随着翻转课堂在全国范围内的兴起与推广,高校体育教师也根据自身的课程特点,在教育教学过程中引入了翻转课堂这一新兴的教学模式。本文通过课堂教学氛围、成绩评定等方面展开了深入的剖析,阐述了翻转课堂在高校体育课堂教学中的有效性,对于促进课堂教学质量,提升学生课堂参与度都起到了至关重要的作用。