运用交互电子白板促进小学生语文的思维能力

作者：张淑华

来源：学周刊, 2019, (36): 146.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.36.138

• 电子白板
• 小学语文
• 思维能力

随着教育事业与科技的发展,现代化的教学工具在教育教学中,发挥重要作用。互动式的电子白板是新型的教学工具,能够有效地提升学生自身的思维能力,增强课堂学习质量。因此,本文将重点探索利用电子白板开展课堂活动的有效策略,旨在增强学生的语文思维能力。