摘要

高中“青马工程”是加强中学生政治引领和政治培养的重要举措,是实现党、团、队一体化育人的关键环节,是关系到党的事业后继有人根本大计的重要工程,对于培养堪当民族复兴重任的时代新人具有重要意义。上海、广东先行先试探索实践高中“青马工程”,积累了相关经验。面向未来,建议从严格选拔学员、构建培养体系、完善工作机制三个方面构建“三位一体”的高中“青马工程”实践路径。