以科研促进教学 提高高职院校课程教学质量——以有机化学课程为例

作者:李永莲; 虞玉峰; 练治平; 庄映芬; 鄢嘉炜; 陈锋
来源:辽宁经济管理干部学院.辽宁经济职业技术学院学报, 2022, (03): 133-135.

摘要

以科研促进教学,提升教学质量是培养国家与社会所需人才的需要、学校发展的需要、教师发展的需要和学生发展的需要。以有机化学课程为例,通过将科研成果引入课堂教学中、引入实验教学中、渗透到学生毕业论文指导中,邀请学生参与教师科研项目、开展科研讲座等路径,能够提高高职院校课堂教学质量和教学水平,提升人才培养的成效。