“工匠精神”融入工科高职院校学生职业素养培养的可能性

作者：李琰芬

来源：中阿科技论坛(中英文), 2020, (08): 140-143.

• 工匠精神
• 课程体系改革
• 教学模式改革
• 学生管理改革

在中国经济高速发展的新时代,具有深厚的历史意蕴的工匠精神,被赋予了新的时代内涵。本文以工匠精神的职业素养培养体系为基础,从课程体系改革、教学模式改革、学生管理改革等三个方面,阐述了如何构建工科高职学生职业素养的培养体系和保障体系。

• 单位
  常州机电职业技术学院