摘要

二语习得理论主要源于克拉申和乔姆斯基的研究,现在主要将其运用在大学英语的教学中,但是在实际的操作过程中,却发现其中存在很多的问题,本文主要针对二语习得理论基础上的大学英语教学策略分析。