密切师生关系的制度设计——基于湖南机电职业技术学院的研究

作者：龙霞

来源：吉林广播电视大学学报, 2015, (04): 112-114.

• 教书育人
• 师生关系
• 制度设计

保证师生密切接触是提高教育质量的关键。湖南机电职业技术学院从班主任、辅导员的制度,学生活动导师制,基于实训室管理的专业协会制度等方面进行了探索,促进全院教职员工走近学生、服务学生、教育学生、引导学生,"三全"育人落到了实处。

• 单位
  湖南机电职业技术学院