社会主义核心价值观内涵丰富,引领作用明显,与政治认同关联紧密,为政治认同提供了深层的理论基础和价值规范。时代背景下多元价值观的冲击、负面价值信息的传播、正面价值教育模式单一及高中生政治认同心理易受挫等主客观因素,极大地制约了高中生政治认同的形成和发展。因此,应以社会主义核心价值观为基础,坚持理论联系实际,积极探寻政治认同的培育路径,增强高中生政治认同素养。
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