“三言两语”有深意——以九年级下册教材为例

作者：姚蕾

来源：中学政治教学参考, 2023, (10): 25-26.

• 道德与法治
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统编初中《道德与法治》教材是课堂教学的核心资源，也是落实课标要求的主要载体。教材中的资源是编者精心筛选的，设置的栏目也是经过深思熟虑的。因此，在教学中，我们不能只看重教材正文的价值，还应充分发挥教材中的课前引言、辅助语言、哲理名言、主题语、单元导语的价值。