<正>现阶段,在我国社会快速发展和进步的过程中,人们的生活质量也得到了良好的改善,越来越多的人在最佳的生活状态下,开始意识到教育工作的重要性。特别是初中阶段,对于学生起到的是承上启下的作用,其中数学知识的难度最大,因此还需要找到最佳的教学方法,以此促进学生的进步。本文就初中阶段数学课堂教学中,学生核心素养的培养方式进行分析,希望能够有效带动初中学生进步,提高初中数学课堂教学的有效性。一、初中教学课堂中学生核心素养的内涵
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