初中物理如何开展情境教学的研究

作者：姚颖

来源：中国校外教育, 2019, (08): 61.

• 初中物理
• 情境教学
• 策略

在初中物理教学中,采用情境教学方式,能够从学生的实际生活出发,挖掘学生内在的潜能,使学生始终处于一个兴奋、积极的状态之中,从而进行高质量的物理教学。情境教学把物理中较为抽象的知识回归到实践中,降低学生的理解难度,提升学生的学习兴趣。因此,情境创设对初中物理教育教学具有非常重要的作用。从当前初中物理教学现状以及初中物理如何开展情境创设教学策略,这两方面进行了详细的阐述。