形体语言在人体解剖学教学中的应用

作者:徐曦; 罗秀成; 杨石照; 李保利; 刘勇
来源:西北医学教育, 2004, (2): 137-138.
DOI:10.3969/j.issn.1006-2769.2004.02.027

摘要

阐述了形体语言在人体解剖学教学中的应用.形体语言能吸引学生的注意力并加强记忆;帮助学生建立多个器官结构的空间构像;帮助模仿器官的功能活动;激发学生的学习热情、培养创造性思维能力和调节课堂气氛.

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