语言经济学视角下高职外语教学效益最大化分析

作者：孙开来; 张云瑞

来源：教育信息化论坛, 2020, 4(02): 63-64.

• 语言经济学
• 外语教学
• 效益最大化

从语言经济学的角度看,外语学习是一种人力资本的投入,应该获得预期的收益,才符合经济学的规律。但是目前高职外语教学呈现出一种"费时低效"的趋势。分析其背后的原因,并提出了教师应该从了解学生的个性需求、了解职业岗位能力要求以及调整教学内容和教学方法等方面着手努力实现课堂教学效益最大化。

• 单位
  广州城建职业学院