家庭教养方式对幼儿的性格发展具有重要影响。隔代教育作为现代家庭教育中的重要组成部分,既对幼儿的成长与发展具有一定的助力作用,同时也存在着一些问题。本研究结合已有研究,通过访谈法和观察法,针对隔代教育方式对幼儿性格发展的影响进行了研究,并从父母、祖辈家长,以及幼儿园三方面提出了相应的教育建议。
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