中职计算机应用专业工学结合人才培养模式探讨

作者：李振生

来源：中国新通信, 2020, 22(07): 98-99.

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• 人才培养模式

随着中职教育的发展,计算机应用专业成为具有应用性、操作性和基础性特点的专业,虽然在义务教育阶段就开设了计算机课程,但到了中职教育阶段,中职计算机应用专业教学方式发生了巨大改变,从知识的传授发展为应用能力的培养,更加注重实践能力的提升。为此,当前中职教育倡导工学结合人才培养模式,以就业为导向,以培养学生实践应用能力为主线,为社会培养出更多具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。基于此,本文就以中职计算机应用专业为例,谈谈如何在教学实践中开展工学结合人才培养的教学模式,并提出具体策略,以供广大同行参考和借鉴。