在当今的知识经济时代,在"互联网+"的大环境背景下,计算机类专业对促进科技强国的步伐发挥着至关重要的作用,成为了高职院校人才培养的重点专业。因此,对计算机人才培养模式进行改进与创新,探讨现代学徒制下的高职计算机人才培养模式,成为了高职院校实现与时俱进的发展中,亟待加强的问题。本文分析了当前我国高职院校人才培养存在的问题,探讨了基于现代学徒制的高职计算机人才培养模式。
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