基于技能大赛平台,对UG三维建模与3D打印课程教学改革进行探究。分析了高职技能大赛现状,根据目前UG三维建模与3D打印课程存在的问题从教学过程、教学方法与教学评价这几方面进行课程改革,旨在形成基于工作过程的项目化教学模式,实现工学结合,培养出满足企业需求且具有工匠精神的高素质人才。