“精讲多练”教学模式研究

作者：邵兰洁; 段雪丽

来源：大家, 2012, (10): 309.

• 精讲多练
• 教学模式
• 学生自学
• 课程教学
• 平时成绩
• 课程网站

<正>一、研究基础"精讲多练"教学模式很容易在大学课程教学中展开。第一,大学生已经具有一定的自学能力。第二,当今的网络技术已广泛普及,网络为学生的学习、讨论提供了一个很好的平台,各种精品课程网站、专题论坛随处可见。在教学过程中,要在一定程度上用自

• 单位
  北京化工大学