目标引探中生长儿童的言语经验

作者：田长青

来源：Chinese Times, 2022, Z2: 112-113.

<正>当我们把学生的学习视角转向于学生的探索发现时,学习的基本方式就是解决具体的任务,对于任何一个任务的解决,我们需要明晰的目标,而且所制定的目标要能起到导引学习的作用。事实上,当学生明确他们学习的任务和学习的目标时,他们的注意力就会稳定下来,就会围绕目标展开探究。学习过程中及时出示学习目标,及时指明学生即将要参与学习的方向,学生往往会感悟到,学会这些知识就能顺利解决自己渴望解决的问题,从而使学生在目标的驱动下自觉地投入到新知的探究过程。为此,语文教学中教师可以结合文本的特点及生活实际,有意识的创设近景或远景目标,并逐步引导学生主动探求。