网络思想政治教育价值提升的需求考量

作者：陈**; 许意强

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2023, (18): 9-12.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2023.18.002

• 需求
• 网络思想政治教育
• 价值

对受教育者心理需求的考量影响着网络思想政治教育的价值实现。目前,网络思想政治教育存在指向性落空的现象,表现为教育过程和内容呈现未能及时反馈人们休闲娱乐需求、自主性需求和平等交流需求,致使个体自我价值与社会价值出现错位。对此,网络思想政治教育应从满足网络主体快乐学习的期待、拓展自主性需求的自由空间、平衡教育主客体关系等方面积极回应受教育者的需求体验,进而促进个体自我价值与社会价值的统一。

• 单位
  大连民族大学