教师作为学校教学的关键岗位,教师职业胜任力对于教学水平和教育成效具有重要影响力。体育教师的职业胜任力不仅对体育教学成效有影响,更关系学生综合素养和健全人格培养。本文以田野调查、问卷调查、文献检索、课堂观察等方法,对湖南省农村体育教师的职业胜任力进行了调研,就发现的问题和成因进行了深度探索,并在此基础上提出了相应的提升策略,以推动湖南农村体育教师职业胜任力的稳健提升,提升广大农村体育教学水平。
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