例谈比较阅读在小学语文课堂的应用

作者：吕静忠

来源：广西教育, 2020, (21): 83.

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本文论述比较阅读法在小学语文课堂中的应用,建议教师采取单篇比较、同组比较、古今比较等方式帮助学生理解课文内容之间的本质区别,从而提升阅读教学质量。