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摘要
近年来,我国教育事业获得较快发展,当前学校教育注重结合社会发展实际来培养学生,帮助学生掌握相应学习技能,提升他们的综合素养。在此大背景下,如何培养学生的学科核心素养,这是教育界普遍关注的问题。作业是学校教学工作的重要内容,在进行作业设计方面,更应当以促进学生学科核心素养发展为理念,以培养学生全面发展为中心进行优化与设计。基于此,本文将以小学数学作业设计为例,从分析数学核心素养的内涵入手,着重分析优化设计小学数学作业所具有的重要意义,且就如何优化设计提出针对性对策,以期能为教师改善小学数学作业设计问题,优化小学生数学学习效果,推动学生数学学习能力提升,培育学生的数学核心素养提供参考。
