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摘要
在数字组成的公共空间中，人类面临新媒体时代对物质环境和精神世界无孔不入的掌控，生存样态从感知模式、行为方式、思维方式到生活方式都在悄然发生着改变，“媒介化生存”正革新高校素养教育体系的着力点。发掘“互联网亚文化”所具有的活力和创造性文化实践，拓展网络媒介本土化教育“大思政”格局，高校媒介核心素养教育与关键能力培养关系到全社会的文明创建，媒介素养教育需提出更符合国情和地方特色以及能与我国教学体制良好对接的落实方案。
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单位南京艺术学院
