科学推进轨道交通学院建设 助力学校“十三五”跨越式发展

作者：张荣胜

来源：江苏教育研究, 2018, (03): 48-50.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2018.03.013

• 产业集群理论
• 专业群
• 协同创新

南京高等职业技术学校基于产业集群理论和专业群与产业群协同创新,按产业集群发展规律,在协同创新的伙伴选择、机制创新、知识融合、共建共享等四个维度上,推进学校轨道交通学院建设。