基于读写结合的小学语文群文阅读教学策略

作者：刘祥

来源：知识文库, 2021, (15): 60-62.

<正>阅读与写作是贯穿学生语文学习始终的两个重要环节,阅读与写作本身相辅相成,密不可分。在教学中,教师不能割裂二者引导学生机械学习,这样不仅使教学的效果受到很大影响,同时对于学生综合素养的发展也会产生极大的约束。在小学语文教学中,教师要能够从读写结合的角度推进学生综合学习。现以群文阅读为例,浅谈在小学语文教学中如何落实读写结合,推动学生主动阅读,有效表达。