开发交互式微课,优化物理课堂教学

作者：黄德斌

来源：教育前沿(理论版), 2021, 36(02): 8-27.

• 微课
• 交互
• 交互式微课

借助基于网络浏览器的交互式视频系统开发了具有交互功能的微课,将交互式微课作为一种新型教学资源应用于学生的互联网在线学习,充分挖掘交互式微课的教学功能,以优化高中物理课堂教学。