“聚落”教学创新设计(人教版)

作者：王志洪

来源：地理教育, 2019, (08): 21-24.

• 核心素养
• 教学设计
• 创新
• 聚落

文章以"人类的聚居地——聚落"为例,从"教学结构创新——把握时空综合思维""教学内容创新——培养区域认知能力和地理实践力""教学方式创新——培养要素综合思维""地理理念更新——人地和谐观贯穿始终""多门学科融合创新——培养跨学科核心素养"五方面浅谈如何基于核心素养创新教学设计,打造灵动课堂。

• 单位
  南京师范大学