聚焦核心素养，挖掘育人价值——从四年级上册教材分析谈信息技术学科的立德树人

作者：张芳菲

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (12): 138-141.

• 核心素养
• 育人
• 立德树人
• 小学
• 信息技术

普通高中信息技术课程标准(2017版)中对学科核心素养提出了界定,并着重强调了四大核心素养:信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。如何在小学信息技术教学中聚焦核心素养,挖掘信息学科育人价值,从而落实信息学科立德树人的使命,成为研究的新方向。本文以四年级上册教材分析入手,探索信息学科新教学的新方向。