学前教育有着极其重要的基础作用,与小学后教育相比,学前教育并不是集中于理论知识的教育,而是关于生活、科学或兴趣的引导,因此幼儿园教师应当通过各种积极的活动进行有益的教育引导。现阶段我国农村幼儿园分布广泛,因地区等限制幼龄儿童较少且师资力量弱,故多数采用混合年龄教育的方式进行教学。本文以我园为例,就其相关活动材料投放现状进行分析并得出四点有针对性的投放策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
