基于哲学视角建构历史解释——以“中美关系正常化的实现”教学为例

作者：蔡权

来源：教学月刊·中学版(教学参考), 2018, (12): 27-31.

• 历史教学
• 历史解释
• 唯物论
• 辩证法

马克思主义哲学为我们认识历史提供了科学的历史观与方法论。在历史教学中,教师要引导学生借助对史料的阅读,用唯物论与辩证法的思想对历史事件进行哲学解释,深化学生对历史现象的认识,掌握历史事物的发展特征和普遍规律,让学生用理性和智慧的眼光来洞察历史。

• 单位
  南通大学